ESO, Historia

Bloque 5 . La época de “entreguerras” (1919-1939)

Para trabajar esta unidad he preparado unas fichas/retos que el alumnado debe resolver utilizando diferentes fuentes (videos, libro de clase, artículos…) lo que podamos utilizar en el aula.
Captura de pantalla 2019-03-10 a las 17.14.54

  • Competencias que trabajaremos principalmente: 
  • Metodología:
    • Agrupamientos: equipos cooperativos de 4-5
    • Cada equipo trabajará en su mesa cooperativa
    • Las fichas se entregarán a todos los equipos y empezarán a trabajar siguiendo las siguientes pautas:
      • Todos los miembros del equipo deben tener las mismas respuestas, las cuales se plasmarán en el cuaderno de clase.
      • Antes de preguntar al docente deberán intentar resolver ellos el reto. Por cada ficha tendrán dos comodines de pregunta al docente (si utilizan más deberá reflejars en la nota).
      • Deberán manejar los tiempos establecidos para tener la ficha terminada en el tiempo pautado por el docente (entre 15-20 minutos por ficha) de no ser así se verá reflejado en la nota.
      • Una vez finalizado el tiempo se corregirá en voz alta preguntando de forma aleatoria, y aportando las explicaciones necesarias.
      • La prueba escrita se realizará sobre las cuestiones trabajadas en las fichas.
  • Materiales: Fichas, libro de texto, artículos seleccionados…el materia se entregará con cada ficha, una por equipo, para que la utilicen de guia.
  • Evaluación: Se evaluarán diferentes aspectos:
    • A nivel grupal
      • Control de tiempo, finalizando la actividad en el plazo establecido
      • Capacidad de trabajo en equipo (minimizar el uso de comodines)
    • A nivel individual
      • Calidad de las respuestas (al ser la misma grupal, aunque conteste uno se valora la respuesta de todos los participantes del equipo)
      • Resultado del cuaderno individual (orden, limpieza, claridad, calidad…)
      • Expresión oral (al exponer la resolución de los retos)
  • Autoevaluación: tras finalizar cada reto, el equipo deberá hacer una pequeña autoevaluación y propuesta de mejora para detectar problemas y aportar soluciones.
    AUTOEVALUACION
  • TAREAS:

RETO 1: Los Felices años 20

entreguerras-1-01

RETO 2: El crack de 1929 y la Gran Depresión

ENTREGUERRAS-02

Reto 3: Sufragismo

ENTREGUERRAS-09

ENTREGUERRAS-06ENTREGUERRAS-10

ENTREGUERRAS-05

– Artículo: Sufragistas: las primeras heroinas feministas

Reto 4: Totalitarismos y años 30

Este reto se puede plantear añadiendo una nueva tarea, presentar el contenido de forma visual en el aula a través de una presentación que puede ser digital o realizada en un lapbook (depende de los recursos que tengamos en el centro). Si se hace en un lapbook, podemos fotografiar el resultado y proyectarlo para que la presentación oral.

Cada equipo, después de resolver las tres fichas, elegirá sobre cual hacer la presentación, para así tener variedad y que sea más dinámico. Podrán aportar más datos y enriquecer lo trabajado en el aula.

ENTREGUERRAS-03

El fascismo italiano

ENTREGUERRAS-04

El nazismo alemán.

ENTREGUERRAS-07

La Dictadura de Stalin

ENTREGUERRAS-08

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=C1m5vZoOToE&w=560&h=315

Descargar fichas: entreguerras-1

Descargar autoevaluación: AUTOEVALUACION

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