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Organización territorial

Criterio de evaluación:   Estándares de aprendizaje evaluables Conocer la organización territorial de España. Mediante este criterio se valorará si el alumno o la alumna es capaz de: ·      Identificar las Comunidades Autónomas, las provincias que las componen y su capital. ·      Caracterizar la organización territorial española a partir de la Constitución. ·      Localizar en… Sigue leyendo Organización territorial

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Bloque 1. El siglo XVIII en Europa hasta 1789

CONTENIDOS El siglo XVIII en Europa: del feudalismo al absolutismo y el parlamentarismo de las minorías. Francia, Inglaterra, España. El arte y la ciencia en Europa en los siglos XVII y XVIII. ACTIVIDADES Ficha resumen: EL ANTIGUO RÉGIMEN Vídeos: El Antiguo Régimen La ilustración / Resumen la ilustración Europa y España en el siglo XVIII Los… Sigue leyendo Bloque 1. El siglo XVIII en Europa hasta 1789

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¿Para qué estudiamos historia?

Una de las primeras preguntas que podríais haceros cuando se os plantea que tenéis que estudiar historia es ¿Para qué sirve saber esto?. Así vamos a empezar el curso, planteándonos algo tan sencillo y tan difícil como es ¿Para qué sirve estudiar historia? 1. LLUVIA DE IDEAS: Grupos cooperativos: Estructura 1,2,4/ Tiempo:5 minutos 2. PUESTA… Sigue leyendo ¿Para qué estudiamos historia?

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¿Qué vamos a aprender en 4ºESO?

En 4º de ESO vamos a estudiar HISTORIA, desde el s.XVIII hasta el XX, y como veréis a continuación los contenidos se estructuran en 10 bloques. Cada bloque tiene asignados unos criterios de evaluación, unos indicadores de logro, y unos estándares de aprendizaje que se detallan detrás de cada bloque. Bloque 1 . El siglo… Sigue leyendo ¿Qué vamos a aprender en 4ºESO?

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Taller arte rupestre

Aquí os dejo el resultado de nuestro taller de arte rupestre, con el que hemos puesto en práctica lo aprendido jugando con las tarjetas de "Descubre la prehistoria", las características del arte rupestre paleolítico y neolítico, cómo se pintaban las cuevas, por qué, cómo se iluminaban... Me alegro mucho de que os haya gustado el… Sigue leyendo Taller arte rupestre

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¿Qué ocurre en Norilsk?

Como estamos trabajando el sector secundario, la industrialización del planeta y el impacto medioambiental que esto está provocando, vamos a realizar un pequeño trabajo de investigación. Seguiremos los siguientes pasos: 1.Nos organizamos en grupos cooperativos 2.En 5 minutos. Estructura lápices al centro. Vais a observar las imágenes y extraer conclusiones de ellas. Intentad contestar a las… Sigue leyendo ¿Qué ocurre en Norilsk?