Contesta a las siguientes preguntas ¿Qué técnica agraria proporciona mayores beneficios? ¿por qué? ¿Qué tipo de arado ayudó a aumentar el rendimiento en el trabajo agrícola? Explica por qué los siguientes conceptos también ayudaron a que la agricultura fuese más productiva: Collera, Herradura metálica, Guadaña de metal, Molino de agua ¿Cuáles fueron las principales consecuencias… Sigue leyendo Progresos agrarios
Etiqueta: Historia
¿Cómo vivían los campesinos?
Estaciones de aprendizaje FEUDALISMO
estaciones-feudalismoDescarga Con este material hemos repasado los conceptos trabajados en el aula en el tema del FEUDALISMO y LOS ESTAMENTOS.
Inventos
Con el desarrollo de la revolcuión industrial se desarrollan diferentes inventos que cambiarán muchos aspectos de la sociedad. En esta actividad tendrás que buscar información sobre uno de ellos y crear una infografía /poster/ redacción donde se presente: Nombre del invento Inventor o inventora Año en que se inventa Descripción del invento Puedes utilizar estos… Sigue leyendo Inventos
Revolución industrial ESTACIONES
Con este material trabajarás la revolución industrial a través de diferentes actividades manipulativas organizadas en estaciones de aprendizaje. Las actvidades irán rotando y el alumnado tendrá que resolverlas en grupos, completando su ficha de recogida de datos. El tiempo para cada estación puede ser variado, dependiendo para que utilicemos el material, pero para completar la… Sigue leyendo Revolución industrial ESTACIONES
TU PERSONAJE MEDIEVAL
Tras trabajar las carcaterísticas de todos los estamentos que encontramos en la sociedad medieval, vamos a poner en práctica lo aprendido dejando volar nuestra imaginación. Para ello ESCRIBAS UNA CARTA explicando algunos rasgos de la vida de una persona que vive en la Edad Media. Deberás decidir que personaje quieres ser y a qué estamento… Sigue leyendo TU PERSONAJE MEDIEVAL
¿Cómo vivían los NOBLES?
El castillo era la residencia del SEÑOR FEUDAL Dentro del ESTAMENTO DE LA NOBLEZA encontramos la ALTA y la BAJA nobleza ¿Qué diferencias había entre las actividades que realizaban los VARONES y DAMAS?
Estamentos, puzzle
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La Europa Feudal
Empezamos a introducir LA ALTA EDAD MEDIA y la EUROPA FEUDAL. https://www.youtube.com/watch?v=gd0pt6w-xX8 https://www.youtube.com/watch?v=HYYYUv908G0 https://www.youtube.com/watch?v=TXgymX_3DUs https://www.youtube.com/watch?v=JrDwiHpAals el-feudalismoDescarga
BRUJAS » HISTORIA DEL ARTE»
Propuesta para trabajar la temática de las brujas con una perspectiva de género, enmarcado en la materia de Historia del Arte, como actividad para la Noche de ánimas, Samain, Halloween... El alumnado en gran grupo ha realizado un mural trabajando con el artículo de María Tausiet ver artículo Ver vídeo: Brujas: el vuelo del mal… Sigue leyendo BRUJAS » HISTORIA DEL ARTE»